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| 13:00 | 1 | Greetings&Attendance | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| How are you ? ---- | I'm fine,thank you. | |||||||
| Self-Intro Chart | Self-introduction | |||||||
| name/ age / place they live in | ||||||||
| 13:05 | 2 | Q & A | ||||||
| ★Review Card | ● What's your name?---- My name is ～. | |||||||
| ★Review Card | ● How old are you? --- I'm ～ years old. | |||||||
| ★Review Card | ● Where do you live?---- I live in ～. | |||||||
| 13:20 | 3 | TPR | stand up sit down walk run jump swim | |||||
| play ---. | ||||||||
| できること | What can you do? | |||||||
| I can ～. | ||||||||
| 13:30 | 4 | New Expressions | ||||||
| Weather | Picture cards | It's sunny/cloudy/rainy/snowy/windy. | ||||||
| ♪The weather Song ♪ | Sing W/ music | |||||||
| 13:40 | 5 | Vocabulary---Animals | ||||||
| Picture cards | penguin | elephant | monkey | |||||
| lion | rabbit | dog | cat | |||||
| Q&A | Do you like --? | Yes, I do. | ||||||
| 13:45 | 6 | Activity | The Zoo Game | ※動物園の檻 | ||||
| 7 | Tell | Picture Book | Tell me about this picture . | |||||
| Tell me about yourself. | ||||||||
| 13:50 | 8 | Alphabets & Phonics | ||||||
| Chart | Alphabets: | Capital & Small Letters | ||||||
| 5 Vowels | ||||||||
| 21 Consonants | ||||||||
| Words | ||||||||
| 14:00 | 9 | Farewell Greetings |
年間カリキュラム
幼児期（子供の時）に英会話を習うと、小学生になってから英会話を学ぶよりも、英語が話せる可能性が高くなります！
脳発達の臨界期と言われる「英語を学ぶのにもっとも効率的な時期」があり、
言語学習の場合、それは幼児期にあたります。
このような、英語学習にとって大切な時期に「八王子さくらアカデミー」で幼児英会話を学ぶことによって、
お子様の英語力を高めてみませんか？
英語の学習では大きく４つのパート（「読む」「書く」「話す」「聞く」）に分かれます。
年齢ごとの各パートの目標、カリキュラムは下記のリンクより確認ができます。
年間カリキュラム。（画像クリックで拡大されます）
八王子さくらアカデミー年間カリキュラム例１PDFはこちら
| Month | Topic | Vocabulary | Question | Answer | Daily Expression | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| February | Topic① | color | blue/yellow/red/green/white/orange | What color is it? | It's ---. | What's your name? |
| Topic② | fruit | apple/banana/peach/lemon/orange | What's this? | It's a ---. | ||
| March | Topic① | color | black pink purple orange brown | Do you like ---? | Yes,I do./No, I don't. | How old are you? |
| Topic② | fruit | grape pineapple watermelon | What color do you like? | I like ---. | ||
| April | Topic① | number | １ ～ １０ | What number is it? | It's---. | Where do you live? |
| Topic② | vegetable | carrot cucumber cabbage leetuce | How many --- are there? | |||
| May | Topic① | Adjective | big small | Is this a ---? | Yes,it is./No,it's not. | When is your birthday? |
| Topic② | animal | dog cat monkey elephant panda rabbit | ||||
| June | Topic① | Adjective | tall short fast slow | Where do you go to school? | ||
| Topic② | animal | koala giraffe kangaroo zebra hippopotamus | ||||
| July | Topic① | stationary | pencil pencil case eraser rular | Have you ever been to ---? | ||
| Topic② | ||||||
| August | Topic① | stationary | ||||
| Topic② | ||||||
| September | Topic① | food | hamburger pizaa sandwich | |||
| Topic② | ||||||
| October | Topic① | drink | milk orange juice coffee tea | |||
| Topic② | ||||||
| November | Topic① | place | school station library department store | Where are you going? | ||
| Topic② | I'm going to the ---. | |||||
| December | Topic① | place | ||||
| Topic② | ||||||
| January | Topic① | preposition | in on under by in front of behind | Where is ---? | ||
| Topic② | It's in/on/under the---. |
八王子さくらアカデミー年間カリキュラム２（PDFはこちら
年齢別カリキュラム
1〜2歳
1〜2歳児では「書く」を除いた３つのパート中心とし学習します。
話す
「目標」
- 色、動物、フルーツなどの日常のものを識別できるようになる。
- 絵に書かれたものの英語の発音を聞く事が出来るようになる。
「カリキュラム」
- 挨拶を英語で言ってみよう
- 英語で歌を歌ってみよう
- 身近な動物、果物を英語で言ってみよう
聞く
「目標」
- 絵の中の英単語を聞き取れるようになる。
- ABCや数を英語で聞く事ができるようになる。
「カリキュラム」
- シール貼り
- 絵の中の英単語の発音を聞く
- abcが聞ける
読む
「目標」
- 先生と一緒に絵本を読めるようになる。
「カリキュラム」
- 絵を見て単語を学ぶ
- 先生と一緒に絵本を読む
使用するテキスト
- Baby`s First PictureDictionary
- アルクの２０００語えいご絵じてん
- Alphabet Block
- WardsFlash CardsColor Cards
2〜3歳
話す
「目標」
- 基本的な挨拶ができるようになる。
- 歌を歌えるようになる。
- 体を使って表現できる。
- abcや歌や簡単な言葉などリピートできる。
- 質問に短い文章で答えることができる。
- アルファベットの大文字を区別することができる。
「カリキュラム」
- Youtubeやフラッシュカードを利用し、アルファベット、数字、簡単な単語を学習する。
- 英語で歌を歌ってみよう。
- 全身を使って表現をする。
聞く
「目標」
- 「Good bye song」が聞けるようになる。
- 歌やダンスができるようになる。
「カリキュラム」
- アルファベット、数字、簡単な単語を聞く。
- Youtubeを利用しABCソング、「nursery rhymes」を聞く。
読む
「目標」
- アルファベットの大文字を読むようにする。
- 短い物語を読むことができる。
「カリキュラム」 ここまで
- アルファベットを読む。
- 子供向けの短い物語を読む。
書く
「目標」
- アルファベットを書けるようにする。
「カリキュラム」
- アルファベットを書く。
使用するテキスト
- Baby`s First PictureDictionary
- Alphabet Block
- WardsFlash CardsColor Cards
3〜4歳
話す
「目標」
- 英語で質問ができる。
- 質問に短い文章で答えられる。
- 便利な一言表現ができる。
「カリキュラム」
- フラッシュカードを使用し、様々な英単語をリピートできるようにする。
聞く
「目標」
- 英語の歌を聴けるようにする。
「カリキュラム」
- DVDを見て歌と文法を学ぶ。
読む
「目標」
- 短い物語を読める。
「カリキュラム」 ここまで
- 短い物語を読む。
書く
「目標」
- 簡単な英単語をかけるようにする。
「カリキュラム」
- 絵を見ながら簡単な英単語を書く。
使用するテキスト
- Baby`s First PictureDictionary
- Alphabet Block
- WardsFlash CardsColor Cards
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